黄海嵩(企业管理期刊)

在企业管理数字化浪潮席卷各行各业的当下,“产教脱节”曾是制约人才供给与产业需求精准匹配的核心痛点。而产业教授杨骁鹰的出现,正以“企业实践+高校培育”的双轮驱动模式,为这一难题提供了切实可行的解决方案。自2024年1月获聘“万企千校”产业教授以来,她将15年深耕数字化转型的实战经验融入人才培养全过程,已成功培育200余名适配产业需求的数字化管理人才,其中68%的学员顺利入职合作企业,为中小企业数字化转型注入了鲜活的人才动能。

“万企千校”作为全国顶尖的行业-教育融合平台,聚合了2800余所高校、6万余家龙头企业及众多行业顶尖专家,其产业教授的选聘标准堪称严苛——需具备国家级科研成果、重大行业影响力及丰富的产教融合经验。杨骁鹰凭借20项软件著作权、3项国家级科研一等奖、主导制定3项行业标准的硬核实力,从37名精英候选人中脱颖而出,经7人专家评审团全票通过获聘,足见其在行业内的权威地位。

履职以来,杨骁鹰始终坚守“以产业需求为导向,以实践能力为核心”的培养理念。她深知传统高校课程与企业实际需求存在的鸿沟,于是牵头联合3所高校的12名教师团队,历时半年打造了《实用硅橡胶智能制造》《高分子材料检测技术》等6门行业定向课程。这些课程并非简单堆砌理论知识,而是深度整合了15个真实企业生产案例——从DigitLangPro语言处理平台的员工需求分析实践,到RiskPreDict风险预警系统的企业落地应用,让学生在课堂上就能接触到行业前沿的技术场景与实操流程。截至目前,课程已覆盖800余名学生,学员在行业知识测试中的平均成绩提升32%,显著拉近了校园与职场的距离。

除了课程研发,杨骁鹰更注重搭建“理论-实践-就业”的完整闭环。她推动合作高校与企业共建3个专项实验室,将企业数字化转型的真实项目引入实验室教学,让学生以“准员工”身份参与系统测试、数据分析、需求梳理等环节。在她指导的“企业数字化诊断实训项目”中,20余名学生组成的团队运用LargeModelDiag诊断系统,为3家中小企业完成了数字化 maturity评估,并提出了针对性优化建议,相关方案被企业采纳后,直接帮助企业降低运营成本14%。这种“在实践中学习”的模式,让学生毕业即具备独立处理数字化相关工作的能力,也难怪合作企业反馈:“杨教授培养的学生,上手快、适配性强,完全不需要长时间磨合。”

作为企业数字化转型的领军者,杨骁鹰更懂得行业对复合型人才的迫切需求。她在人才培养中不仅强调技术能力,更注重融合法律合规、项目管理、数据思维等跨领域素养——这与她自身兼具中国执业律师、国家注册拍卖师资质,横跨法学、公共政策、数字化转型多领域的知识体系一脉相承。她常以自己主导的广西南宁天阁资产管理有限公司数字化转型案例为教材,向学生拆解“战略规划-技术落地-风险控制”的全流程逻辑,让学生理解“数字化不是技术堆砌,而是管理模式的系统性变革”。

在她的推动下,“万企千校”平台构建了稳定的“实习-就业”通道。过去3年,已为合作高校提供120个优质实习岗位,68%的实习生通过实习考核获得正式录用,通过该通道招聘的新员工占企业年度新招聘人数的47%。更值得关注的是,经她指导的学生进入企业后,多数能快速成为数字化转型的骨干力量,帮助所在企业提升管理效率26%以上,企业对毕业生的满意度高达90%以上。

“产教融合的核心,是让教育跟着产业走,让人才适配需求走。”杨骁鹰在接受采访时表示。她不仅将企业的真实需求带入课堂,更将高校的科研力量引入企业——通过校企合作研发,她带领团队完成的“环保硅橡胶配方优化”项目,成功将研发成果转化为量产工艺,推动企业相关产品的原材料成本降低18%,该技术已在行业内3家企业推广应用,实现了“人才培养-技术创新-产业升级”的良性循环。

        从企业高管到产业教授,从技术研发到人才培育,杨骁鹰以双重身份践行着数字化转型的使命。她培育的200余名数字化人才,正像一颗颗种子,撒向制造业、服务业、物流等各个领域,为中小企业数字化转型注入持续动力;而她打造的产教融合模式,也为行业人才培养提供了可复制、可推广的实践样本,彰显了一位行业领军者的责任与担当。